Resultados para: «composta-casera»
10133 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Ponte tu bata, guantes y careta, que la ciencia te despierta.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Q3_B3_PG3_F1_SEM37_030521 Anexo 2
https://youtu.be/Z-c3hgIvTpI
Completa la siguiente ecuación
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Imagina que pasaría si empieza un pequeño incendio en casa, ¿qué deberías saber para impedir que un incendio se propague?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Completa el texto.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Empieza con la teoría atómica, donde se afirma que la materia está compuesta por unidades llamadas átomos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
En tu casa o comunidad puedes iniciar actividades concretas para mejorar el entorno.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Los síntomas clásicos de la intoxicación por monóxido de carbono son dolores de cabeza y mareos cuando su concentración en
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Otro ejemplo es el agua, que está compuesta de hidrógeno y oxígeno.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Utilizarás materiales que puedes encontrar en casa.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Completa la tercera y última columna del cuadro C-Q-A.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
La materia está compuesta por átomos y que estos forman los diversos materiales de su entorno.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
… los limpiadores caseros solo fueran de sustancias naturales?
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Una "sustancia" es materia con una composición química definida; por ejemplo, el agua, que está compuesta por hidrógeno y
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm
El reto de hoy:
En tu cuaderno, completa
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
También completa el organigrama que se te presenta a continuación:
Si no recuerdas algo, puedes indagar en los programas
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