Resultados para: «alimentos-basicos»
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básicos?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Una de las preguntas es ¿Cómo calificarían la calidad y sabor de los alimentos?
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Para saber más:
Lecturas
https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-bqXp3VgT0E
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
el Cuaderno de Trabajo del estudiante “Vamos de regreso a clases”:
https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA
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· Ficha de clase
Así lo hago, ¿y tú?
se emplean en la elaboración de la comida dependiendo de la región en la que vives; por ejemplo, el pozole, que es un alimento
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones II
solución propuesta al problema de la sesión anterior fue:
Separar los envases y dejarlos libres de residuos de alimentos
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones I
El procedimiento es separar los envases y dejarlos libres de residuos de alimentos, luego los envases se trituran.
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· Ficha de clase
Identificando problemas técnicos
Piensa, por ejemplo, en los alimentos.
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· Ficha de clase
Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas
También al sembrar o cosechar alimentos es importante usar los medios técnicos como los que se usan al hacer el surco en
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· Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
Tecnologías de los alimentos.
Tecnologías de la producción.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Ahora, conocerás el desarrollo tecnológico en la preparación de alimentos.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Pieza 1: ¿De qué se alimentan los perros? Veamos la información que encontramos al respecto.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
¿Qué otros animales se alimentan de la basura?
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Ya que nos ayuda a llevar los alimentos de forma segura y limpia del plato a la boca y por ello potencializa el comer con
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
al día se debe incluir un alimento de cada grupo.
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Ya que nos ayuda a llevar los alimentos de forma segura y limpia del plato a la boca y por ello potencializa el comer con
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