Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Por lo tanto, cuando escribo deberá ser así: CH’ol y no chol Otro ejemplo de cómo usamos la glotal es: En la palabra caña

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

Gracias por tu esfuerzo. Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Por qué lo prefieres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido