Resultados para: «saber-decir-no»
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Escucha activa en un debate
El éxito o fracaso en un debate depende de saber escuchar para cuestionar los diferentes puntos de vista.
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Derechos sexuales de adolescentes y jóvenes
Pues en nuestro programa de hoy la conoceremos, para saber desde cuándo existe, enterarnos quiénes la han impulsado y, sobre
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Consejos para trabajar bajo presión
Se describe cómo la capacidad de resolver tareas o situaciones complejas puede ser positiva, pero, por otro lado, si no se
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Capítulo 4. Primera ley, elemental mi querido Newton
¿Sabes qué es la inercia y cuál es su relación en la Primera Ley de Newton?.
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Y después de la telesecundaria... ¿qué?
El Colegio de Bachilleres, CCH y Preparatorias imparten el sistema de bachillerato general, es decir, de carácter propedéutico
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Ficha: A mí me gusta
reconoce y expresa características personales: Su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita
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Capítulo 6. El globo egocéntrico
¡No es magia, es ciencia!. Acompaña a Kal y Zeta en este nuevo experimento.
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El mundo y sus desigualdades
En el mundo, no todas las personas gozan de las mismas oportunidades.
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· Infografía
Documentos que debes guardar en tu mochila de emergencia
Estos son los documentos que debes guardar en tu mochila de emergencia, no olvides protegerlos con una bolsa de plástico,
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El vocabulario en reglamentos
Los reglamentos deportivos explican como se juega y que se puede hacer y que no, en cada disciplina, también explican el
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Ficha: Mi familia y yo
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita
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Ficha: Mis talentos y pasatiempos
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita
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Ficha: Mis talentos y pasatiempos
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita
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Ficha: La ruleta de los gustos
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le facilita
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Ficha: Yo soy así, mi familia es así
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita
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