Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

t=12 Revisa del tiempo 01:09 al 01:37. Después de revisar el video.

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Señalar información en cartas formales

v=3syLMwG8gqg&t=273s ¿Cómo se deben utilizar los conectores al momento de escribir una carta formal?

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Juguemos al cartero

Asunto: Solicitud de reembolso Carlos Mendoza Estrada Gerente de la tienda Calidad P R E S E N T

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Tela de donde cortar

v=262izjZoHb0&t=3s Revisa del tiempo 00:01 al 02:01.

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Un patrimonio que nos une

Esta lengua pertenece a la familia yuto-nahua, (la palabra “ute” viene de "yÅ«t(ā)", nombre de la nación Ute.

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Nuestro país un mosaico lingüístico

v=bP0qxgP23As&t=1101s Revisa del tiempo 14:40 al 16:30.

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(Ciclo lll)

You must be my partner. - Debes ser mi compañero. I received a similar letter. - Recibí una carta similar.

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¡Cuéntame una anécdota!

Once I was very sick and I spent all day in bed.My dog noticed that I didn´t feel good.So, he sat down next to me and fell

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¡Cuéntame una anécdota!

Once I was very sick and I spent all day in bed.My dog noticed that I didn´t feel good.So, he sat down next to me and fell

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Peticiones, peticiones

Mom, don´t give me chicken, thank you. Mamá, ya no me des pollo, gracias.

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Gracias, no gracias

Sorry, I can´t - Lo siento, no puedo.

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A veces sí y a veces no

Aprendiste las frases: Sorry, I can’t – Lo siento, no puedo I appreciate the invitation, but I can´t. - Aprecio la invitación

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Una vez más, aquí vamos

Respuesta: I can´t. Sorry. Pregunta: Would you like to go to the park and play?

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Cuéntame más

He doesn´t like food that’s too spicy. A él no le gusta la comida muy picante. Se me ocurre un lugar maestro.

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Paso a paso

I don´t think he read the manual. No creo que él haya leído el manual. Well, guess what? Bueno, ¿Adivina qué?

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