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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

siguientes materiales: Trozos pequeños de telas variadas Hilos para bordar Agujas Lazo o mecate Pinzas para ropa Objetos

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En tu contexto está la respuesta

siguientes materiales: Trozos pequeños de telas variadas Hilos para bordar Agujas Lazo o mecate Pinzas para ropa Objetos

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¿Cómic o realidad?

La actividad será contar una historia con ese secreto y algunos objetos relacionados a él.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Y ya que lo enlistes, busca alguna tela que puedas intervenir, ropa vieja, plumones, colores, objetos que hayan significado

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¿Cómo se unen los átomos?

Los electrólitos son iones positivos y negativos que ayudan a controlar el movimiento del agua en todo el cuerpo, ayudando

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Cuáles serán los criterios que se consideran para clasificar los objetos de una tienda departamental o los libros en una

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Ahora queda un movimiento, mueve un lugar tu dedo, y el dedo no está en el aluminio.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Busca en casa objetos de metal que ya no uses. 2.

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Piensa en algunos objetos con los cuales comúnmente tienes contacto en el hogar, en el transporte y en la escuela.

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¿Cómo representamos a los materiales?

puedes apreciar que la materia está formada por átomos extremadamente pequeños, los átomos se encuentran en continuo movimiento

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¿Cómo se clasifican los materiales?

Tu cuaderno de notas de la asignatura. 5 objetos o materiales de uso cotidiano, no te preocupes los que tengas

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¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

Escribe en tu libreta las siguientes preguntas: ¿Cuáles objetos o sustancias de tu casa son líquidas, sólidas

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Recolecta un conjunto de diez objetos, ¿qué propiedades puedes percibir de ellos?

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