Resultados para: «may-i-borrow»
6905 resultados
¿Quisiste decir
mar?
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Existen sustancias ácidas sin hidrógeno en su fórmula, por ejemplo, el trifluoruro de boro (BF3).
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Ahora el boro, en el grupo 13, período 2, y un radio atómico de 85 pm.
¿Qué es lo que observas?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
quiere decir que tiene 2 protones en el núcleo, el litio tiene el número atómico 3, el berilio el número atómico 4, el boro
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Ahora sigue con el boro, su modelo atómico y sale a vacacionar con sus electrones.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
desechos a ríos, acumulaban basura en las calles o fuera de las ciudades y los cubrían con tierra o arcilla, lo que generaba mal
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
sin salida hacia el mar u otro cuerpo de agua.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
No obstante, el agua de mar no es una sustancia, ya que las muestras tomadas en distintos lugares seguramente tendrían composiciones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
del agua es de 0 grados Celsius y su temperatura de ebullición es de 100 grados Celsius, ambas temperaturas a nivel del mar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Los ríos o lagos se contaminan por la actividad industrial mal regulada.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
hija y yo estábamos sentados en la arena contemplando el vaivén de las olas cuando mi hija me preguntó ¿por qué al agua de mar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Observa cómo la temperatura de ebullición del agua cambia a nivel del mar, en la Ciudad de México y en el Monte Everest,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
la temperatura a la cual se congela el agua y 100°C es la temperatura a la cual hierve, cuando se encuentra a nivel del mar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Observa los resultados en la siguiente tabla:
¿Has escuchado hablar del Mar Muerto? Su densidad es de 1.24 kg/l.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Reflexiona acerca del tema y responde:
¿Cómo impacta un derrame de petróleo en el mar?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Por ejemplo, el agua del mar, el aire o una ensalada.
Ver contenido