Resultados para: «libro-para-el-maestro_1»
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maestros?
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
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Es importante saber el tiempo con el que contarás para exponer, si serán 10, 15 o más minutos.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
También incluye una frase que puede emocionar y animar más a leer el libro; el titulo y el autor también son elementos importantes
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
fogón para cocinar los alimentos, el molcajete para moler los ingredientes que se utilizan en la cocina y el zarzo para
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
¿Qué hacer para que en el fragmento se identifiquen tres elementos que se muelen en el molcajete?
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
resuelve problemas de números naturales hasta el 1000.
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
Tus palabras y recuerdos sobre el día de la bandera son importantes para el tema que veremos hoy.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Ahora regresa nuevamente a la página 96 del libro de texto para que investigues el significado de dos palabras que están
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Prepárate para leer y trabajar con tú libro de texto de español, ten a mano tu libro, un lápiz y una goma.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
no puede continuar con el cuento.
¡Ahora qué pasa!
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