Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

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¡Nuestros anuncios!

Existen anuncios publicitarios en la calle, pero también en la televisión, en la radio, en periódicos, entre otros lugares

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¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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¡Jugamos con crucigramas!

¿No te ha pasado que te confundes y no sabes cuál de las dos usar, porque en algunas palabras el sonido se parece? ¿No?

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Leemos sobre platillos típicos

¿Sabes el origen y significado de la palabra Chinicuil? ¿No?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Leemos sobre platillos de otros países

Observa que cuando el gusano es una larva produce seda, al momento de iniciar su cambio a crisálida ya no la produce.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Usando y comprendiendo instructivos

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en la

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¿Cómo cambia el significado?

¡no podrás entender los textos! habrá muchos problemas causados por la falta de signos de puntuación.

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Leo y escribo adivinanzas

Tengo agujas y no sé coser, tengo números y no sé leer. ¿Qué soy?

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¡De fábula!

Así es, lo que la fábula nos demuestra no es solo la actitud del león, también nos demuestra la inteligencia de la zorra,

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Investigamos más sobre animales

para que la escriban y juntos organicen la información.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Presentando nuestra exposición

No olvides que debes exponer considerando los acuerdos de la actividad 1, la cual acabas de realizar en tu libro de texto

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