Resultados para: «hacer_1»
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· Ficha de clase
En mi tribu
¿Te has dado cuenta que el clima y los sonidos pueden hacer que tu cuerpo se sienta diferente?
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· Ficha de clase
Causas y consecuencias
enojes, también mantén la calma y escucha con atención lo que tiene que decirte y juntos acuerden de qué manera pueden hacer
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· Ficha de clase
Causas y consecuencias
enojes, también mantén la calma y escucha con atención lo que tiene que decirte y juntos acuerden de qué manera pueden hacer
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· Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
Si son mayores, disfrutan mucho hacerlo con sus hijos, si son maestros con sus alumnos.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Si ya cuentas con un talento identificado, no dejes de cultivarlo para hacerlo cada vez mejor.
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· Ficha de clase
Review 1
Pero no podemos hacer fiestas.
Remember, keep your distance, stay at home.
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· Ficha de clase
¿Son más o son menos?
Lo primero que vas a hacer, es contar las lechugas, ¿Cuántas lechugas hay?
¡Muy bien!
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· Ficha de clase
¿Son más o son menos?
Puedes hacerlo dibujando puntos, o con marcas de otro tipo, incluso con número si así lo prefieres.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Si ya cuentas con un talento identificado, no dejes de cultivarlo para hacerlo cada vez mejor.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Si ya cuentas con un talento identificado, no dejes de cultivarlo para hacerlo cada vez mejor.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Y, por último, hacer unos sonidos con algunos instrumentos musicales que son propios de la cultura.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Si ya cuentas con un talento identificado, no dejes de cultivarlo para hacerlo cada vez mejor.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Recuerda que se trata de hacer una estimación, es decir, un “más o menos”.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Vamos a hacer otra actividad.
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