Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

¿Por qué la autora dice que puede hacer el doble de cosas?

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

¡Veamos qué letra! La ruleta nos indica que las palabras que vamos a escribir deben iniciar con la letra “b”.

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Contenido · Temas

Lo que comemos aquí y allá

Lo que comemos aquí y allá

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Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

, Debes saber que los calendarios no siempre han sido como los calendarios que tenemos en casa, pero tienen en común que

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¡Yo me llamo!

tienes que escribir o tienes que decir tu nombre completo.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Y ahora, vamos hacer algo parecido, pero con objetos culturales, igual, vamos a colocar la imagen sobre el lugar, que vamos

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Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

tienes que escribir o tienes que decir tu nombre completo.

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(clase bilingüe)

¿Tienes algún día que te guste más que los otros? ¿Por qué lo prefieres?

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Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

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Artesanas en mi comunidad

a lo que observaste en las fotografías, recuerda que te pedí que observaras en donde están, es decir, qué tienen cerca,

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(clase bilingüe)

A partir de lo que aprendiste en esta clase y de las plantas, ¿te animas a hacer tus propias descripciones?

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(clase bilingüe)

Para que puedas hacer tus propias adivinanzas, puedes seguir los siguientes pasos: Elegir un objeto o ser vivo, propio de

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Casi siempre hay alguien escuchándonos, que nos puede responder o hacer preguntas.

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