Resultados para: «gusano-musical»
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Recuerda que esta iniciativa surgió por el interés del equipo de promover el gusto por la lectura.
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· Ficha de clase
Tradición y ciencia en la técnica
con algunas prendas deportivas, investigaron materiales similares que dieran una mejor presentación a una prenda de su gusto
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· Ficha de clase
Influencia cultural en las creaciones técnicas
Ya tienes un instrumento musical.
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· Ficha de clase
El diagnóstico comunitario
escucha; es decir, no sólo lo que percibes con los ojos, también lo que aprecias con tus sentidos del tacto, oído, olfato y gusto
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
quiso comerlos.Hugo observaba a su hermana un poco pensativo, por lo cual Martha se acercó a preguntarle si no le había gustado
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Por lo que, si Ana siempre se siente a gusto con él, tendrá más valor para ella.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
El empaque, es un medio para que Ana coma con gusto sus alimentos, Hugo comentó que cuando Ana vio el empaque puso una cara
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Al respecto las siguientes preguntas pueden ir guiando la evaluación.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
pero, sobre todo, que después de consumir sus alimentos, pudiera en el empaque diseñar o realizar algunos dibujos a su gusto
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Por más de 80 sesiones hemos tenido el gusto de acompañarte ahora ha llegado el momento de despedirse.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Cuando visitas una galería de arte, un museo, presencias una obra teatral, una manifestación dancística o musical.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
¿Te has preguntado qué es lo que los autores o artistas quieren expresar cuando ven una pintura, al escuchar un tema musical
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
En la música por ejemplo hay ciertas piezas musicales que pueden provocarte sensaciones de colores cálidos o brillantes y
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
Elige la que más te gusto y escribe:
¿Qué fue lo que más te llamó la atención de esa?
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
O podrías sólo dejarte llevar por alguna pieza musical mientras la escuchas.
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