Contenido · Ficha de clase

La fundación de mi pueblo

Compara lo que identificaste con el texto ya corregido.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Aprendizaje esperado: aprende y reinventa rimas y coplas.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Énfasis: Reconoce las canciones, poemas y rondas por su estructura (compara suforma con la de un cuento o guion teatral).

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La rima en el poema

identifica la sonoridad de las canciones y poemas, así como las características de rimas y coplas.

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Lo que nos ocupa

“Cuando me compras, mi interior está muy blanquito, tú lo llenas con letras de colores. ¿Quién soy?”

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

La realización de un terrario Pero… ¿qué es un terrario?

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En un libro la vida es más sabrosa

A veces uno compra libros porque se ven bonitos y es totalmente valido.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

¿Cuál es su experiencia cuando compran o recorren el mercado y lo visitan?

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

En los siguientes 4 compases, el número 2 realizará los movimientos y gestos que propuso el primero.

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

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La evangelización en Nueva España

El lenguaje se compara con un ser vivo, hay palabras de nueva creación, como si nacieran; hay palabras que se conservan por

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Atrévete a expresarte con los tuyos

Las coplas yucatecas, que son mejor conocidas como bombas.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Recuerda lo que realizaste la sesión anterior: Reconociste tu vena como poeta urbano: compusiste coplas bajo el tema de labores

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

La realización de un terrario Pero… ¿qué es un terrario?

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

La realización de un terrario Pero… ¿qué es un terrario?

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