Resultados para: «artes-música»

4796 resultados
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
en una cultura incluyente, se favorece el dialogo, la toma de acuerdos y la integración social, que se expresan en la música
Ver contenido
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social; abarca las artes
Ver contenido
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
forma de ser y de comportarse, en tus relaciones con las y los demás, en tus preferencias por la ropa, el calzado, la música
Ver contenido
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Puede incluir acciones básicas, como dialogar, practicar un deporte distinto al que se suele jugar, escuchar música nueva
Ver contenido
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
interculturalidad en un espacio de convivencia cercano a las y los adolescentes, como es el caso de la familia, mediante la música
Ver contenido
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
reflexiones en torno a la información que recibes, por ejemplo, en tus gustos por determinado tipo de vestimenta, la música
Ver contenido
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Se expresó en la música, la poesía, la novela y, además, nutrió el nacionalismo.
Ver contenido
Protagonistas de la historia
Contenido · Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Enciclopedistas que reunieron todo el conocimiento de su época en el Diccionario razonado de las ciencias, artes y oficios
Ver contenido
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Contenido · Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
la “Carta de Jamaica” al rey que ambiciona posesiones y riquezas, mientras que los americanos deseaban paz, ciencias, artes
Ver contenido
Un paseo histórico
Contenido · Ficha de clase
Un paseo histórico
Respuesta equipo Napoleón Bonaparte: La Enciclopedia o diccionario razonado de las artes, ciencias y oficios.
Ver contenido
La Paz Armada
Contenido · Ficha de clase
La Paz Armada
v=AGLu3hEExMw ¿Habías pensado que el arte podía alentar intenciones bélicas?
Ver contenido
La segunda Revolución Industrial: el impacto
Contenido · Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
En cuanto al arte, el surgimiento de la fotografía y el cine hicieron su aparición.
Ver contenido
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Contenido · Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Pero estos cambios no aparecieron por arte de magia, sino que han sido el fruto del trabajo colectivo humano que se ha gestado
Ver contenido
De la industrialización al colonialismo
Contenido · Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
distribuida, sino de ilustración, razonamiento y oportunidad humana siempre crecientes, un progreso de las ciencias y las artes
Ver contenido
Primera etapa de investigación: el nazismo
Contenido · Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Era innegable el hecho de que las nueve décimas partes de la literatura sórdida, de la trivialidad en el arte y el disparate
Ver contenido
Filtros