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Revisando mis textos los mejoro

No olvides, ¡repasar todo lo que vimos aquí!

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Todos tenemos un nombre

Por eso recuperemos el origen de los nombres propios del proyecto, “Palabras y sabores” que ya vieron con anterioridad en

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  Observa  los siguientes videos, en el cual se plantean algunas sugerencias para la redacción de esta historia

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  Observa los siguientes videos, en el cual se plantean algunas sugerencias para la redacción de esta historia

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Textos con familias en movimiento

El libro trae textos relacionados con la vida y los viajes que han hecho las niñas y los niños que observan en el mapa.

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Lo que he aprendido

También vimos que cada texto sirve para un propósito específico.

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Las palabras y su origen

Guarda este primer nombre y vamos con la segunda: Tecalli , ésta está fácil, ya vimos que calli

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

si es joven o viejo, si es presumido, tranquilo, inteligente, miedoso, amigable o gruñón.

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Jugando con palíndromos

https://www.facebook.com/conartenl/videos/260911694992811 Revisa tu libro de Lecturas en la página 106, pues

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Observa con atención los siguientes videos, para que las conozcas: 21 de mayo.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Yo soy el Sol, viajo en camión, y en las mañanas prefiero un avión.

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Palabras diversas en nuestro país

Y la diferencia es que en la lengua náhuatl termina con la letra “l” Otra semejanza es que las cuatro palabras que vimos

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Imaginando historias

alguna historia que inventen, porque se les ocurrió, porque la soñaron, porque sus familiares les sugirieron, porque vieron

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Lo que nos ocupa

También puedes encontrar videos que traten sobre el tema en internet.

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¡Artes, camaradas y acción!

Por ejemplo: con cada espacio de tus mundos, puedes hacer una instalación, esculturas, collage, álbum fotográfico, videos

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