Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

puede mejorar para que siempre sea funcional para el empaque.Observa el siguiente video, donde un alumno muestra como trazó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Por ejemplo: ¿Cómo son las formas, líneas, trazos, colores, texturas de la obra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

proporcionar veracidad a la obra, hacerla creíble y lograr sensaciones en los espacios que observas; como si el artista tratara

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte en contexto

Todos seguirán los trazos del primero, no importa cómo, solo se dejarán llevar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte y mis emociones

Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sentidos y el sonido

Recuerda en el primer ejercicio, sobre cómo Kandinsky usaba la música para crear diversos trazos y colores para hacer una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Periferia, superficie e irracional?

en la imagen de la Luna, donde se relaciona el perímetro del polígono interior y el diámetro de la imagen, y también trazaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidad y volumen

Se trata de un prisma rectangular, ya que su base es un rectángulo: Intenta contar los cubos que conforman al prisma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos

Las medidas de las diagonales son: la diagonal mayor mide 20 cm de longitud y la diagonal menor mide 15 cm de longitud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráfica circular o de pastel

Ahora que ya tenemos los ángulos, procedemos a construir la gráfica circular, ten en cuenta que primero debemos trazar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números positivos y negativos

Con una regla traza en tu cuaderno una recta numérica, ubica el cero y continua con la numeración a la derecha, 1, 2, 3 y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construcción de triángulos y cuadriláteros

Para trazar un rombo, cuando se conoce la medida de sus diagonales, se realiza lo siguiente: Se traza un segmento “AC” con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números positivos y negativos

Con una regla traza en tu cuaderno una recta numérica, ubica el cero y continua con la numeración a la derecha, 1, 2, 3 y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Ahora imagina que se traza otra figura a escala de la original.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de porcentajes

mencionó en el video, el porcentaje se denota utilizando el símbolo “por ciento”, que consta de dos ceros separados con una diagonal

Ver contenido