Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

¡O más o menos!

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Te darás cuenta que, son muchas lenguas o idiomas indígenas, alguno de esos, ¡seguramente hablaras tú o tu familia!

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Lo que nos enseñan los consejos

o personas mayores de tu comunidad.

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¡Yo me llamo!

aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.

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(clase bilingüe)

cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e incluye en los horarios algunas

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Te cuento lo que me pasó

¿A ti te ha pasado alguna experiencia parecida que puedas contar?

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Artesanas en mi comunidad

¿Son hombres o mujeres? ¿Conoces sus nombres?

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(clase bilingüe)

Es necesario tener cuidado con ellas y preguntar a tus padres o abuelos cuando sientas curiosidad por alguna.

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(clase bilingüe)

Existen otros juegos de palabras, como los trabalenguas o los chistes.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

alguna palabra indígena o su nombre completo es indígena.

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Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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La preparación del nikbil ich

Énfasis: elabora un texto sobre alguna receta de una comida típica de su comunidad o casa y lo comparte con otro compañero

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(clase bilingüe)

cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e incluye en los horarios algunas

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿Con tus vecinos o familia?

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Pregunto y aprendo

Hay algunos textos que te hacen disfrutar o divertirte, como las canciones, los chistes o las adivinanzas y hay otros que

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