Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

monográficos son textos o trabajos informativos en los que se realiza una investigación en distintas fuentes como libros, revistas

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A revisar y a publicar

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

se está apoderando cada vez con más fuerza de mi persona, a pesar de que me alegra saber que ya casi terminas el ciclo escolar

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¿Cómo será mi álbum?

la estructura del álbum (secciones, capítulos, apartados) y la información pertinente sobre un tema (fotos, trabajos escolares

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Análisis de diferentes tipos de textos

ningún texto, más bien, reflexionaras sobre qué es el análisis y, a partir de lo que has trabajado a lo largo del ciclo escolar

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Mi álbum de primaria

Iniciaras el trabajo de tu última práctica social del lenguaje, puesto que estás a punto de terminar el ciclo escolar y has

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Despertar a la poesía

Para el proceso de escritura, puedes reescribí tu poema muchas veces y lo revisas en voz baja y en voz alta.

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Palabras que vuelan

muchas niñas y niños hablantes de lenguas originarias, lo difícil que ha sido para muchas y muchos adaptarse al contexto escolar

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Palabreando y jugando

Actividad 2 Revisa las definiciones de rima y refrán para que reconozcas su significado.

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Palabras que cuentan y cantan

Actividad 2 Revisa con atención el contenido de cada una de las láminas e identifica su relación con las imágenes

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La Prehistoria: una introducción

Durante este ciclo escolar aprenderás sobre Historia universal.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Has leído reportajes de múltiples temas, sobre todo en revistas y periódicos.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas (durante todo el ciclo escolar

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el ciclo escolar

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el ciclo escolar

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