Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Al final, reflexiona y redacta en tu cuaderno: ¿qué tan cerca se está de construir una cultura de la paz?

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Los costos de la Segunda Guerra Mundial

habían sido reconocidos pese a su importante participación en la guerra El reto de hoy: Primero, reflexiona

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En una guerra, ¿quiénes combaten?

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los espacios que las mujeres han ganado

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Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

Reflexiona. ¿Cuál es la situación que se describe?

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Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Comenta tu reflexión con sus familiares.

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Panorama del periodo I

Respóndelas en tu cuaderno y escribe una reflexión.

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El mundo antes de la Primera Guerra Mundial.

Finalmente, reflexiona: ¿Consideras que el nacionalismo sea una práctica vigente y qué consecuencias puede tener?

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La caída del Muro de Berlín

Reflexiona y registra tus conclusiones.

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La Perestroika

Responde en tu cuaderno, estas preguntas y escribe una reflexión.

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La tecnología al servicio de la guerra

Reflexiona sobre estas preguntas y comenta tus reflexiones con tu familia.

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Organismos internacionales de paz II

Para iniciar la sesión, realiza la siguiente lectura de Juan Carlos Garzón, quien realiza una reflexión sobre la paz en Colombia

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

Aprendizaje esperado: fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Aprendizaje esperado: fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de

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Movimientos estudiantiles

Anótalas en tu cuaderno y escribe una reflexión.

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La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca del uso del cine, la televisión y los comics para difundir la

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