Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

Sin embargo, la elite polaca, como protesta no violenta, impulsó la educación científica y social como modo de mejorar el

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Energías renovables: ventajas e inconvenientes

Reúnete con tu familia para reflexionar y contesta las siguientes preguntas: ¿Cuál es el impacto personal y social

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¿Por qué es importante tener cielos oscuros?

¿Cuáles son las implicaciones sociales y culturales de la contaminación lumínica?

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¿Qué hace un físico? III

como, por ejemplo, la falta de agua que afecta a gran parte del territorio, y trata de plantear alguna solución a esa problemática

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Alejandra Jáidar

Ella estaba convencida de que la participación de varias áreas del conocimiento era un motor para resolver problemáticas

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Guillermo Haro

Aunque para Guillermo Haro la astronomía fue de gran interés, también lo fueron los problemas sociales que aquejaban al país

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Manuel Sandoval Vallarta

A Sandoval Vallarta no le fue fácil estudiar debido a la crisis social que predominaba en la Ciudad de México.

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Rosalind Franklin

Rosalind formaba parte de una familia adinerada, por lo que recibió una educación acorde a su nivel social.

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¿Qué es y cómo funciona el internet?

sencilla que se ha utilizado en ámbitos de educación, salud, investigación, administración, y en todo tipo de actividades sociales

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¿Cómo funciona tu celular?

lado, el estar pendientes de las notificaciones, mensajes, correos electrónicos o el revisar constantemente las redes sociales

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

del color de tu preferencia Para poder realizar experimentos y buscar algún objetivo, debes plantear una situación problemática

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

ideas principales de tu libro de texto en el tema correspondiente, además, trata de identificar algunas situaciones problemáticas

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Acción-Reacción

Subraya las ideas principales de tu libro de texto en el tema correspondiente e identifica algunas situaciones problemáticas

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

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Acción-Reacción

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