Resultados para: «ninas-y-ninos-migrantes»
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niñas?
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Leo y escribo adivinanzas
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Aunque no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
y otros domésticos.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
y en lo que debes mejorar.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
¿Ya tienes pensado qué cuento o libro vas a recomendar
Te invito a ver algunos videos donde algunas niñas y algunos niños
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
Porque explica el texto que los jumiles se comen en Guerrero y Morelos, son unas chinches y se recogen en el monte y que
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Parece que a las niñas y a los niños no les quedan muy claras las siguientes palabras: proteínas, vitaminas, minerales y
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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