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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Observa la imagen con la actividad finalizada.

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Sabores y olores

Observa la siguiente imagen, te ayudará a recordar diferentes acciones que puedes hacer para cuidar tanto tu sentido del

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Las actividades recreativas

Ahora recuerda que en alguna de las sesiones revisamos unas imágenes del libro, ahí vimos actividades recreativas en diferentes

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

¿A qué imagen crees que corresponda a la que se refiere César?

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¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

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¿Qué es un museo?

#page/156 Observa una de las imágenes de la página 156 de su libro de Conocimiento del Medio.

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Pequeñas acciones

Algunas de esas acciones, puedes observarlas en la imágenes anteriores donde se percibe que: se tira basura en la calle,

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Cuidemos el medioambiente

Observa la siguiente imagen.

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El otoño en México

Observa con atención la siguiente imagen.

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El verano en el lugar donde vivo

Observa con atención las siguientes imágenes.

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Llegó la primavera

Observa la siguiente imagen.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Observa que las cuatro imágenes son del mismo lugar, pero que en la primera imagen los niños están cuidando flores y los

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen para entender lo anterior.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Observa la siguiente imagen. En la imagen se puede apreciar a una niña que está caminando.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Te imaginas, ¿Qué haríamos sin las ruedas infladas con aire?

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