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Lo que nos ocupa

¿Recuerdas que al principio de la sesión se dijo que te imagines que es como un juego de rompecabezas cuando aprenderías

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Para saber más

Mostrar tarjetas o carteles con imágenes, a las personas que escuchan.

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Las partes o estructura de los textos

Imágenes. Nombre de autora.

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Escucho, comprendo e interpreto

Observa las ilustraciones, imágenes y trata de imaginar lo que están platicando estos personajes.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Es importante cuidar los libros para que todos puedan disfrutarlos, conocer lo que dicen, aprender de ellos, ver las imágenes

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Un tesoro entre las manos

Recuerdas alguno de estos materiales que hayas explorado y en los que has encontrado información, imágenes, historietas,

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Imaginando historias

empezar con un ejercicio sencillo y divertido que consiste en adivinar las letras escondidas en las palabras de las imágenes

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Exponiendo mis ideas

Preparar tarjetas con imágenes acerca de la información más importante que vas a exponer.

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Palabras diversas en nuestro país

Inicia el juego escogiendo dos cartas y volteándolas hacia arriba para ver las imágenes, sí son iguales se ganan las dos

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Ahora fíjate bien, en las siguientes cuatro imágenes, ¿Podrías ayudarme a unir los nombres que riman?

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Comparando textos

Observa la fotografía, ¿Qué podemos saber del contenido al ver las imágenes?

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Cuando cuentes cuentos…

Es hora de leer otro cuento: Pero antes vas a observar las siguientes imágenes.

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¿Cuántas palabras hay?

Observa las imágenes y ayúdame a pronunciar las palabras en voz alta, jirafa, cocodrilo, cebra, tigre y zorro, vas a escribirlas

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Mucho que leer

Son libros que a la mayoría de las niñas y los niños les gustan por sus imágenes y contenido, por eso, es importante fomentar

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Escribo y leo mi nombre

¡Fíjate en las imágenes!

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