Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

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Características del reportaje y de tu localidad

En la sesión anterior viste dos reportajes, uno sobre Ciudad del Carmen, Campeche, y otro sobre Tepotzotlán, Estado de México

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Textos líricos y recursos lingüísticos

que mediante el lenguaje expresamos nuestra identidad, nuestros saberes y nuestros sentimientos; que nuestras lenguas nacionales

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Elaboración de guion radiofónico II

muertos pues tiene presencia en todo nuestro país, razón por la cual es interesante rescatar cómo se celebra en cada estado

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Mi abuela siempre viste elegante, ella es indígena Ch’ol del Estado de Tabasco, le gusta confeccionar su ropa y vestirse

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Análisis de un texto

“Estudio detallado de algo, especialmente de una obra o de un escrito”.

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El nombre de mi comunidad

Expone su estudio ante una audiencia, explica sucesos, problemas o nociones sobre temas expresando su punto de vista.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En el caso de algunos contenidos deberás profundizar tu estudio, por ti mismo.

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Cuándo formal, cuándo informal

La imagen hace referencia al escudo nacional.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Aprendizaje esperado :  identifica aspectos relevantes de la práctica según propósitos de estudio.

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Principales características del relato histórico II

de los que vas a estudiar hoy, el de las relaciones causa y consecuencia, el cual se vincula con los relatos que has estado

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Principales características del relato histórico I

Hostilizó las vías de comunicación entre los federales de todo aquel estado. En 1911, Villa sufre, lucha.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Estuvo suficientemente cerca y suficientemente lejos de nosotros para retratarnos.

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Un diagrama para elaborar mi manual

—Estuvo bien —protestaba entonces el padre que, como todos los hombres, creía saber mucho sobre futbol.

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Así nos organizamos para el bien común

Mi nombre es Viviana Vite Hernández, soy docente de Educación Primaria Indígena del estado de Hidalgo.

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