Resultados para: «escrito-literario»
7408 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Rituales para la vida
¿Te atreves a narrar de manera oral o escrita la ceremonia o ritual?
¿Cómo se desarrolla?
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
Aprenderás a emplear recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
Aprenderás a emplear recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
Aprendizaje esperado:
Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
escribe en tu libreta los pasos más sobresalientes que debes de hacer para contestar un examen de la escuela, para poder
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· Ficha de clase
Preguntas para entrevista y oraciones compuestas
Para culminar la sesión lee en voz alta de un fragmento del texto autobiográfico de la escritora zacatecana Amparo Dávila
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
En esta sesión conocerás, gracias a un texto autobiográfico y a otro biográfico, la vida y obra de un escritor muy talentoso
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
En esencia, una autobiografía es la vida de una persona escrita por ella misma.
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· Ficha de clase
Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas
Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
Relaciona la definición, estructura y función de un cuadro sinóptico con las del resumen y el cuestionario y escribe en tu
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
además de reconocerse como un derecho) usarse en todos los ámbitos: hablarse, leerse y escribirse para divulgar textos literarios
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· Ficha de clase
Guía de autoestudio
Resumen
Escrito que sintetiza las ideas principales de un tema y/o texto.
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· Ficha de clase
Preguntas abiertas y cerradas
Por último, escribe las conclusiones en tu cuaderno:
¿Qué logros y dificultades encontraste en la elaboración
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· Ficha de clase
Preguntas en exámenes y cuestionarios
Características principales
De opción múltiple
Es el tipo de prueba escrita
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
Énfasis:
Participa en una situación de comunicación oral o escrita.
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