Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Aprendimos a identificar cómo son los objetos a partir de algunas de las características de sus materiales.

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Mis actividades durante el día

va a leer antes de irse a la cama.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

a ver a partir de minuto 5’ 02’’ al 6’ 22’’ Momentos para recordar de Naturaleza en Once Niños

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Clasificamos y cuidamos a las plantas

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Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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El croquis y los trayectos

Antes de que acabe la clase vamos a hacer un pequeño croquis.

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Somos únicos y valiosos

Pon atención a las indicaciones: Observa la siguiente imagen de un niño, alrededor de él hay

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Mi cuerpo y su cuidado

otras, por lo que, para conocerlas vamos a identificar las partes de nuestro cuerpo.

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Bienvenidos a segundo grado

Bienvenidos a segundo grado

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Mis derechos día con día 1

Por eso el juego es un derecho de las niñas y los niños, todos tienen derecho a jugar.

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Lo que hacemos diariamente 2

Describirás cambios en la naturaleza a partir de lo que observas en el día y durante el año.

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Lo que hacemos diariamente

Aprendizaje esperado: Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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