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Construyendo un cuento

¿Te gustó el cuento? Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes?

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Fíjate bien en las letras

el cambio de una letra.

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La primera versión de mi instructivo

Para orientarlo, el señor Mustaqui le dio una hoja con las instrucciones, pero el travieso Crapul, su hijo menor, cambió

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Revisando mi instructivo

Observa detenidamente el instructivo.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen

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La poesía como diversidad lingüística

Lee el siguiente poema: Cambia las palabras marcadas con rojo en el poema.

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En México hablamos muchas lenguas

¿Es el mismo náhuatl el de Hidalgo que el de Durango?

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¿De dónde vienen las palabras?

El video anterior te permitió ver la relación que tiene la imagen y el texto en la lengua náhuatl y español.

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Nuestros juegos favoritos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Cambian el giro del lado izquierdo cuando cantan “Los de triqui, triqui, tran. ¡Triqui, triqui, triqui, tran!

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Jugando con palíndromos

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Obras de teatro… con títeres

Las niñas y niños que viven en el campo pueden cortar estos alimentos de sus huertos y otros alimentos de sus milpas.

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Leamos una obra de teatro

¿Puedes ser el narrador y el papá Oso?Entonces yo seré Ricitos de Oro y la mamá Osa.Lee con atención.¿Qué te pareció?

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