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Volumen de prismas rectos I

Compara con el siguiente desarrollo plano. ¿Nos permite construir una caja parecida a la mostrada anteriormente?

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Interpretación de datos I

Es mayormente joven porque si se compara la suma de las frecuencias de las tres primeras barras con la suma de las frecuencias

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Los polígonos de frecuencia II

Después compara tu tabla con la que se muestra a continuación, e identifica los aspectos en que debes mejorar.

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Polígonos regulares II

Compara las dos construcciones hechas del hexágono.

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Volumen de prismas rectos I

Compara con el siguiente desarrollo plano. ¿Nos permite construir una caja parecida a la mostrada anteriormente?

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Y compara tus respuestas con tus compañeros o con tu profesor cuando sea posible. ¡Buen trabajo!

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Si te es posible simula los eventos que trabajaste hoy en una hoja de cálculo, y compara tus respuestas con tus compañeras

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Las funciones

Para concluir, compara algunos rasgos de dos variaciones trabajadas en esta ocasión. ¡Buen trabajo!

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La multiplicación y la división

La parte decimal punto 8 se puede expresar como la fracción decimal 8 décimos y se compara con la fracción nueve dieciseisavos

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Las ecuaciones

Compara ambas ecuaciones y determina por qué en este sistema las ecuaciones son dependientes.

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La estadística

Compara las gráficas. ¿Cuál es el dato que aparece con mayor frecuencia en las secuencias inventadas?

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¡Todo en la misma proporción!

), se identifica que: 1 x 4 = 4 y 8 x 4 = 32, es decir, por cuatro artículos se paga el cuádruple, en relación con la compra

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La demanda social y el desarrollo tecnológico

Siendo de origen animal, vegetal o mineral, pocas de ellas se usaban industrialmente; no se podían hilar para convertirlas

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Tradición y ciencia en la técnica

Aprendizaje esperado: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer

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La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

Aprendizaje esperado: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer

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