Resultados para: «cómo-se-garantizan-tus-derechos»
22557 resultados
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· Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo?
¿Qué frase se utiliza para iniciar el cuento?
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· Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
En caso de que tengas dudas en el juego o de cómo se escribe una palabra, pregunta un familiar o a tu maestra/o cuando tengas
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Es momento de inventar tus propios cuentos. ¿De qué te gustaría que tratara tu cuento?
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
Registra tus respuestas en tu cuaderno y en la siguiente sesión compara y confirma tus respuestas, porque continuaremos revisando
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
tu cartilla de vacunación, tus boletas de calificaciones.
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Coméntalos con tu familia.
Como puedes ver, todos ellos se relacionan con la naturaleza y con su vida espiritual.
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Coméntalos con tu familia.
Como puedes ver, todos ellos se relacionan con la naturaleza y con su vida espiritual.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Todos tus textos puedes coleccionarlos para mostrarlos en diferentes momentos a familiares, amistades, o a tu maestra.
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· Ficha de clase
De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Pon atención en cómo se llama y sobre de qué trata, para que así puedas después hacer un comentario.
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Escribe tu comentario en tu libreta y compártelo con tu familia y maestros.
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Veamos cómo realizó el crucigrama uno de tus compañeros de 2° grado.Observa las palabras que escribió tu compañero, ¿Identificas
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· Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
Consulta con las personas mayores sobre cómo se escriben los nombres de los meses y los días en su lengua.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Observa cómo se presentó el maestro Rafael.
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