Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Fragmento: www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/116/de-quien-es-el-espacio Si lees con cuidado, verás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

aspecto fundamental por considerar es que los booktubers hacen reseñas orales y no escritas, por lo que pueden improvisar, agregar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

personas se acostumbran a leer, sus usos del lenguaje mejoran gradualmente, pues permite la concepción y adquisición de nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

lidiar con la repentina muerte de su padre y la confusión que su ausencia le provoca, también comienza a enfrentarse a nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

libros y temas, quizás no podamos leerlos todos, pero al menos sabremos que existen ciertas obras y que se abordan temas nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Agregar algunas citas correctas en un texto al que se ha copiado información sin referenciarla adecuadamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

De hecho, es habitual encontrar que para un mismo trabajo o proyecto se empleen numerosas fichas, dependiendo de qué tipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Además de la portada y el índice, podemos agregar una PRESENTACIÓN donde se proporcione una breve explicación de cómo está

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Tradicionalmente, las obras literarias se han agrupado en tres grandes géneros: Poesía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Pero como creo en los momentos mágicos, en esos instantes que surgen inesperadamente y que generan territorios nuevos por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

figura retórica o forma estilística, es el conjunto de técnicas y planteamientos de estilo, cuya función es atribuir nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Pero basta de ruido y pocas nueces, durante toda la estrategia has conocido e incluido nuevos términos y conceptos a tu vocabulario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

¿Hay algunos en desuso y otros nuevos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Pegar notas adhesivas para agregar comentarios o dudas sobre algún dato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Expresan definiciones de un término, o bien, proponen nuevos conceptos sobre un tema o asunto.

Ver contenido