Resultados para: «3»

10081 resultados
Cazadores y agricultores
Contenido · Ficha de clase
Cazadores y agricultores
Pregunta número 3: Además de mamuts y mastodontes, ¿con qué otros ejemplares de la Edad de Hielo convivieron los
Ver contenido
La caída de Tenochtitlan
Contenido · Ficha de clase
La caída de Tenochtitlan
Finalmente el 13 de agosto —1 serpiente del año 3 casa, según el calendario indígena—, cuando todo en Tenochtitlan era muerte
Ver contenido
Europa en América
Contenido · Ficha de clase
Europa en América
El viernes 3 de agosto, en San Jorge, Palos, embarcaron la Santa María, la Pinta y la Niña.
Ver contenido
Reinos indígenas antes de la Conquista II
Contenido · Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista II
: 1) El códice Vindobonensis. 2) El Códice Nutall. 3
Ver contenido
El Virreinato II
Contenido · Ficha de clase
El Virreinato II
Para conocer más al respecto, observa el siguiente video del minuto 3:30 a 4:54.
Ver contenido
El Virreinato I
Contenido · Ficha de clase
El Virreinato I
Etapa 3:  Segunda Audiencia Real (1530-1535). Etapa 4: Conformación del Virreinato (1535).
Ver contenido
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Contenido · Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
La vida privada en la ciudad de Zacatecas: la casa Historia, Segundo grado, Bloque 3 https://www.youtube.com
Ver contenido
El Galeón de Manila
Contenido · Ficha de clase
El Galeón de Manila
Cabe aclarar que el transporte e intercambio de productos duraba 3 meses desde Acapulco a Manila y de 6 a 7 meses en el tornaviaje
Ver contenido
El comercio Novohispano
Contenido · Ficha de clase
El comercio Novohispano
El calor, la sed y los vientos inestables continuaron hasta el 3 de septiembre, en que arribaron a San Juan de Puerto Rico
Ver contenido
La economía novohispana
Contenido · Ficha de clase
La economía novohispana
Observa el siguiente video del minuto 0:26 al 3:39, sobre la gran variedad de productos que podían encontrarse en los mercados
Ver contenido
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Contenido · Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Somos el resultado de ese tejido construido a lo largo de más de 3 mil años de historia.
Ver contenido
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Contenido · Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
según lo que demostraban, eran antiguas y muchas de ellas teñidas, la mayor parte, de sangre humana, parece: 3.
Ver contenido
Tradiciones que perduran
Contenido · Ficha de clase
Tradiciones que perduran
considerar que otras culturas como la africana y asiática también aportaron elementos a nuestras celebraciones. 3.
Ver contenido
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Contenido · Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Esta situación legal intentaría evitarse mediante la Real Provisión del 3 de agosto de 1546 en la que se prohibía a las mujeres
Ver contenido
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Contenido · Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Esto causó que en 1788 el director de la Academia solicitará que 3 de sus 4 maestros fueran cambiados.
Ver contenido
Filtros