Contenido · Ficha de clase

El juego del autoconocimiento

El ser humano no debe ir acumulando conocimientos sin una reflexión y un análisis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Los seres humanos tienen capacidades que puedes desarrollar para realizar actividades con mucha destreza o habilidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

¿Recuerdas que en primer grado en la materia de Geografía aprendiste el tema Índice de desarrollo humano?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Acceso a la seguridad social. Acceso a la alimentación nutritiva y de calidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

No están asegurados todos los derechos humanos para todas las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Las necesidades de Seguridad: Se relacionan con la seguridad física, de tener un trabajo, de salud e incluso de propiedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

Otro modo de ser humano y libre. Otro modo de ser.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

significa ser capaces de establecer si ésta cumple con principios éticos, busca el bien común y respeta los derechos humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Por lo tanto, la escuela solicita el apoyo de la seguridad pública y de las familias para atender todas estas situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Es un principio muy importante para proteger y defender la dignidad humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

mediante los derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Las desigualdades, la discriminación y todo aquello que atenta contra la dignidad humana están presentes en la vida cotidiana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

definen; sin embargo, es probable que no te resulte muy sencillo responder o, por el contrario, contestarás con mucha seguridad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

De esta manera, se promueve que todas y todos los seres humanos sean vistos como iguales, que tengas los mismos derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

La primera de ellas es la condición humana.

Ver contenido