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El A, B, C de las palabras
Contenido · Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el
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Lengua Indígena
Contenido · Ficha de clase
Lengua Indígena
En el caso de los hablantes de lengua indígena, han encontrado en los libros cartoneros, una gran oportunidad para escribir
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A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Uso de mayúscula al inicio y punto al final en cada enunciado.
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La primera versión de mi cartel
Contenido · Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición
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Los instructivos
Contenido · Ficha de clase
Los instructivos
comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
Al observar cada cartel, piensa en la respuesta para cada una de las siguientes preguntas: ¿Ya está terminado el cartel,
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Busco información y redacto notas
Contenido · Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Identifica lo que quieres investigar; en este caso, alguno de los problemas de la acumulación de basura en la calle.
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Elección de coplas
Contenido · Ficha de clase
Elección de coplas
Comparte la lectura en voz alta con alguien de tu familia que se encuentre en casa.
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Elección de coplas
Contenido · Ficha de clase
Elección de coplas
Comparte la lectura en voz alta con alguien de tu familia que se encuentre en casa.
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¿Qué nos informan los libros?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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Tiempo de leer
Contenido · Ficha de clase
Tiempo de leer
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Uso de mayúscula al inicio y punto al final en cada enunciado.
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La primera versión de mi cartel
Contenido · Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición
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Al compás de las rimas y coplas
Contenido · Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
Al observar cada cartel, piensa en la respuesta para cada una de las siguientes preguntas: ¿Ya está terminado el cartel,
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