Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

¿Qué crees que hubiera pasado si hubieran llegado a ese acuerdo desde el principio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

que se tiene en casa, que es solo ver televisión hasta cierta hora.Aquí es muy importante recordar, como lo dijimos al principio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

v=raHzCAjWkvILa participación es el principal ingrediente de la democracia, además de los ejemplos que ya viste, se me ocurre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por eso se mencionó al principio de la clase que, es muy importante identificar cómo es el lugar en el que vivimos, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Al principio fue un poco difícil ponerse de acuerdo, pero dialogaron, se escucharon y entre todas y todos unieron esfuerzos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Al principio fue un poco difícil ponerse de acuerdo, pero dialogaron, se escucharon y entre todas y todos unieron esfuerzos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por eso se mencionó al principio de la clase que, es muy importante identificar cómo es el lugar en el que vivimos, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho un cuento que rima

/ Al principio ¿Qué ve la niña? A dish with a fish.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho un cuento que rima

Ahora observa las siguientes tarjetas ilustradas del vocabulario principal de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisión de nuestro cartel

Recuperando los principios y ejemplos presentados en la sesión anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Uso de punto para separar el texto en párrafos, cuando presenta dos subtemas o asuntos diferentes, aunque el tema principal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Como te mencioné al principio este tipo de artesanías se realizan principalmente por mujeres, te invito a conocer a algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Luego escribe la información principal en tu cuaderno, bajo los subtítulos: El problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Observa el siguiente video desde el principio hasta el minuto 1:20, si prefieres verlo completo adelante y después contesta

Ver contenido