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Cuido mi vista

Al final cuenta cuantos de los objetos lograste adivinar para aprender sobre lo valioso que son, para cuidar el sentido de

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Cuido mi sentido del tacto

Énfasis: Reconocer acciones que les permitan cuidar los órganos relacionados con el sentido del tacto y de la

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Vemos y sentimos

Utilizando los dos sentidos (vista y tacto) puedes saber más de las características de los objetos y a través de ellos, puedes

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¡Me relaciono con mi entorno!

generar en tu mente una imagen que te ayuda a definir qué puede ser lo que tienes en tus manos sin necesidad de usar el

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¡Lo que miramos!

¡Lo que miramos!

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A cuidar nuestros sentidos

Identificarás las acciones que favorezcan el cuidado de los órganos de los sentidos de la vista y el tacto, así como su relevancia

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El sentido del tacto

la persona con quien vas a jugar no los vea, le dirás que empiece a tocar cada juguete para sentirlo y debe mencionar de

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El sentido de la vista

El sentido de la vista

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¡Aprendiendo a cuidarme!

adquiriendo destrezas y responsabilidades o que la salud es un derecho de todas las niñas y los niños, por lo tanto, los

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

Recuerda que lo más importante de esta sesión es: Con los cambios en tu cuerpo, cambia también tu forma de alimentarte

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Cuidamos nuestro cuerpo

Es por esa razón que los doctores piden que te laves las manos antes de comer y después de ir al baño porque sin que te des

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¡Crezco yo, creces tú!

Lo importante de crecer, es lo que vas logrando hacer y que antes no podías.

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Midiendo el mundo 3

Observa las tablas para comparar los resultados de Hugo y Lulú Tabla de Hugo:

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