Contenido · Sesión

Sesión 3. Actividad: En esta actividad identificarás quiénes tienen la calidad de ciudadanos

Preparándonos para una sociedad democrática

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Sesión 4. La ciudadanía participa en la toma de decisiones

Preparándonos para una sociedad democrática

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17. Preparándonos para una sociedad democrática

Preparándonos para una sociedad democrática

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

aplicar los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes es obligación y responsabilidad de todas y todos: del gobierno

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Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

En enero se celebra el primer xiotalh, pocos días después del Año Nuevo, y corresponde al cambio de autoridades del gobierno

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Características de mi idioma o lengua

En 1948 el Gobierno de Pakistán estableció el urdú como única lengua nacional.

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Mis derechos lingüísticos

Fija las bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Elección democrática de los miembros de la sociedad de alumnos.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Libre acceso a la información , esto se refiere a que tienes acceso a lo que hace el gobierno, al uso de las tecnologías

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Únicos y diversos

Como buen ciudadano, es importante tener una visión democrática y un camino a seguir que satisfaga tus necesidades y propicie

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Contenido · Ficha de clase

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Los gobiernos de los distintos países se han encargado de informar a sus ciudadanos acerca de la enfermedad, el cuidado que

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Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Es importante que lo hagas en las páginas de la UNESCO, la UNICEF, la OMS, la SA o el gobierno de tu estado.

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Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

Identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos

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Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

alternativas para su conformación y para un desafío democrático investigado.

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Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

niños y adolescentes son sujetos derechos, capaces de incidir en sus comunidades de manera responsable, protagónica y democrática

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