Resultados para: «estilo-de-vida»
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Énfasis:
Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Énfasis
: Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
El sentido de la vista
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Los adultos tienen la responsabilidad de proteger sus derechos, pero los niños tienen el compromiso de cuidarse en su vida
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
de la viruela y de esa manera se logró hacer una vida normal como la conocías antes de la llegada del COVID-19
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
un estado saludable, verifica si les falta un baño, limpieza del lugar donde están o si le falta algo es momento de que
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Ahora que lo sabes, es importante que procures comer de manera equilibrada; esto quiere decir, que tus alimentos del día
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
Si cuentas con tu libro de texto de
Conocimiento del medio
de segundo grado, realiza las actividades de
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Observarás y reconocerás los cambios físicos que has tenido desde tus primeros años de vida.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 3
La palma de tu mano, el control remoto son un ejemplo de unidades de medida.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
Si tienes tus libros de texto de
Conocimiento del Medio
de segundo grado, consulta los ejercicios del
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
Una forma de comprobar que has crecido o de saber cuánto mide alguien o algo es tomando una unidad de medición y compararla
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
El aumento y disminución de la temperatura influye en los cambios de estado.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos?
Bolsa de plástico.
Vaso de vidrío.
Caja de cartón.
Lápiz.
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
El Reto de Hoy:
Realiza algún dibujo de una de tus actividades favoritas y escribe el momento del día en que
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