Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo se escribe una recomendación?

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Leemos sobre platillos típicos

#page/84 ¿Cómo puedes averiguar el significado de cada palabra? En un diccionario, o en internet, si te es posible.

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Cada palabra tiene lo suyo

Te preguntarás, ¿Cómo? o ¿De qué manera?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Coloca tiras de cartulina con cada frase del audio en el pizarrón.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

#page/109 En el texto anterior puedes reconocer cómo era la vida cotidiana sin electricidad.

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Con todas las letras

elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿En el texto se explica cómo sería la vida con y sin electricidad?

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¡Jugando con cifras!

resuelve problemas de números naturales hasta el 1000.

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Leo poemas con lenguaje figurado

El color blanco Y el corazón refiere al color rojo de nuestra bandera.

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¡De fábula!

Cómo pudiste leer, el comportamiento de los personajes es justo como se comentaba con anterioridad.

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Échame un cuento de colores

La primera pregunta dice: ¿Cómo es el ratoncito?

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina

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Expresiones para escribir cuentos

Lee con atención el siguiente cuento La historia del ratón en la tienda; identifiquen el inicio, cómo se van enlazando los

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