Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Complementar con un dibujo, si es factible. Colocarla en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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Elección de coplas

Complementa con un dibujo, si es factible. colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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Elección de coplas

Complementa con un dibujo, si es factible. colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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A corregir nuestros textos

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Al compás de las rimas y coplas

escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Presentemos nuestro cartel

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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Vamos a escribir palabras semejantes

Lee en voz alta. Une con una línea cada palabra con el dibujo que corresponde.

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Los instructivos

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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La primera versión de mi instructivo

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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Revisando mi instructivo

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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Las palabras escondidas

En agua puse mi nombre, en agua se me quedó para que Cate no sepa cómo me llamo yo.

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A encuadernar nuestros instructivos

En esta ocasión los organizaras por temas.

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