Resultados para: «comunidad-global»
5918 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Esto normalmente se logra mediante la publicación de artículos y libros, que comunican de manera clara y precisa los hallazgos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Por último, los de estado gaseoso: el helio contenido en el globo, el vapor de agua y el dióxido de CO2.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
El reto de hoy:
En un breve párrafo escribe las implicaciones del conocimiento químico en tu comunidad y cómo influyen los
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Levanta el globo para que la tableta caiga al agua y retira el globo de la boca del matraz, ¿qué sucede?
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la investigación científica.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Sabías que México ocupa el tercer lugar a nivel mundial como productor de bismuto, aportando el 6.86% del total global, Coahuila
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
identifica en su comunidad aquellos productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro), con el
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
identifica en su comunidad aquellos productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro), con el
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
importante para el desarrollo de la ciencia y por ello es fundamental que se realice de forma adecuada y comprensible para la comunidad
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
La comunicación entre la comunidad científica es sumamente valiosa para los avances científicos.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
¿Por qué los globos que contienen helio, He, se elevan? El helio es un gas menos denso que el aire.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Al frotar el globo, éste gana electrones y queda con carga negativa. ¿Qué sucederá al acercar el globo al confeti?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.
Si es posible, comunica tus respuestas a la maestra o maestro de la asignatura de Ciencias, Química.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
¿qué acciones puedes implementar en tu comunidad para disminuir la producción de estos gases?
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