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Construyendo con sentido

Después de formular el tema, es conveniente que te centres en esclarecer el sentido y significado que éste tiene, es decir

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Difundamos la información

de tu monografía, con base en la información central del texto?

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Para comenzar, se colocó la palabra democracia al centro del esquema y las otras alrededor de ella pues son elementos o componentes

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Libertades y limitaciones del poder

conclusión de que el poder popular puede provocar una transformación progresiva, que como fuerza política posee en su centro

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Los cambios en la adolescencia

Los estudiosos dicen que durante la adolescencia se agrava el egocentrismo, pues queremos ser siempre el centro de atención

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Y Ética

Como por ejemplo explicar que pueden obtener condones gratuitamente en un centro de salud, y la importancia de conocer sus

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Y Ética

Además de educación y deporte, en su asociación promueven los consejos juveniles, en donde la misma gente de la comunidad

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Formación Cívica

Música e identidades juveniles: los otros lenguajes https://www.youtube.com/watch?

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Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Mi sexualidad...mi decisión

Como por ejemplo explicar que pueden obtener condones gratuitamente en un centro de salud, y la importancia de conocer sus

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Para responder, elabora un gráfico con un círculo central que diga ‘Soy libre’ y varias ramificaciones en las cuales anotes

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Evaluemos nuestra libertad https://youtu.be/bBw-PE1nrao El video plantea que el estudiante debe ser el centro de la enseñanza

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Sí, puedo cambiar

Lo hizo en el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad, en donde, gracias a las y los maestros que fueron muy

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La diferencia nos enriquece

esperado: reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles

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