Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Veamos en la siguiente imagen cómo están escritas y cuáles son las dos letras que cambiamos.

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto página

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Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

¿Cómo lo identificaste?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Geometría con la maestra Rosalba

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Lo que nos enseñan los consejos

Si estuviera en el lugar… ¿cómo actuaría yo?

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Lo que nos enseñan los consejos

Si estuviera en el lugar… ¿cómo actuaría yo?

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Con mayúscula los nombres especiales

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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De principio a fin

Cómo se crían. Para qué se crían. ¿Na siki kúa teeyo?Nta Siki kiti a janu Ñuu da ¿Na tu´un ntatuyo?

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Lectura en voz alta

Ahora vamos a ver cómo quedaría en nuestra tabla. El primer texto que leímos es: San Diego.

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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Jugando con el lenguaje

#page/36¿Recuerdas cómo asignar los puntos?

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Contenido · Temas

Lo que comemos aquí y allá

Lo que comemos aquí y allá

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Si lo anoto, lo recuerdo

¿Cómo son?

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

¿Cómo ves?

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