Contenido · Ficha de clase

Lo que necesitan los animales

Daniel: ¿Y qué pueden hacer las niñas y los niños para ayudarte a ti y a tu familia?

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Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Imaginando historias

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Tiempo de leer

Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.

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Los poemas y su musicalidad

los niños españoles víctimas de la guerra civil, ahí demuestra ese gran amor a las niñas y a los niños.Con las breves biografías

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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Lengua Indígena

Estos conocimientos se han transmitido de generación a generación a través de la tradición oral, los abuelos la recibieron

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A corregir nuestros textos

A corregir nuestros textos

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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Los instructivos

y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por ejemplo.

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Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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