Resultados para: «vita-dotidiana»
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vida?
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
b) Todas las personas junto con las autoridades cumplan la ley y sigan las reglas que protegen al medio ambiente y la vida
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Las niñas y los niños tienen derecho a participar en la vida pública.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
problemas que se les presentan, sin duda ha sido un tiempo en que has aprendido nuevas cosas que te ayudará el resto de la vida
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
eso el ejercicio de la consulta es tan motivante para los niños y las niñas, porque pueden intercambiar sus puntos de vista
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
la temperatura del ambiente, y cuando suceden cerca de zonas donde viven las personas, pues también ponen en peligro su vida
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
de 3º en la página 12
Imagina la diversidad de capacidades que cada una y uno de nosotros desarrolla a lo largo de su vida
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Cuando pones al servicio de los demás esas capacidades, contribuyes a mejorar la vida en sociedad, es decir la vida de las
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
sesión que cada persona tiene capacidades, habilidades y potencialidades que ha adquirido y desarrollado a lo largo de su vida
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
relaciona las capacidades y potencialidades personales que le permiten actuar con responsabilidad ante los retos de su vida
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Además, cuando usas tus capacidades, puedes enfrentar algunos retos de la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Además, cuando usas tus capacidades, puedes enfrentar algunos retos de la vida cotidiana, como aprendiste en el cuento de
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Recuerdas la sesión pasada, que se hablaba de tener una vida digna. ¡Recordemos un poco más!
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