coleccion · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Ya lo decía Gabriel García Márquez, “los seres humanos no nacen para siempre el día que sus madres los alumbran: la vida

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¿Qué es la cultura de paz?

Madre Teresa de Calcuta, en 1979. India. Nelson Mandela, en 1993. Sudáfrica.

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Cultura de paz entre las naciones

En este caso, la cultura de paz invita a buscar elementos comunes entre las partes para que cada una se sienta reconocida

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

educación para la paz conforma una profunda transformación de la sociedad y, tanto las y los docentes, estudiantes y madres

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El conflicto en la convivencia diaria

t=150 Del minuto 2:30 a 3:08 “La comunidad indígena de Mogótavo, en la Sierra Tarahumara de Chihuahua, está conformada por

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Algunas experiencias de la no violencia

Los soldados comenzaron a blanquear las fachadas de las casas, algunas madres corrían con los niños a la plaza principal

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

prejuicios ni discriminaciones, entender que pueden tener pensamientos y opiniones distintos a los nuestros y que quizá se sienta

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Yo soy…

En el video se menciona que algunas mujeres educan solas a sus hijos, algunas son viudas, divorciadas o simplemente madres

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

comparten la necesidad de aprender, de experimentar, conocer cosas nuevas y de crear su propia cultura diferente a la de sus madres

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Por una cultura de paz

El poema menciona el miedo de las madres por no volver a ver a sus hijos y la constante incertidumbre que vivían al saber

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Madre Teresa de Calcuta, en 1979. India. Nelson Mandela, en 1993. Sudáfrica.

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¿Quién aplica las leyes?

, ¿las sanciones se acumulan, es decir, existen sanciones en la escuela que dan lugar a recibir sanciones de tu madre, padre

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Por una convivencia democrática escolar

de las familias en las juntas escolares o reuniones con diversos propósitos, por ejemplo, lo de escuela para padres y madres

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Es necesario enfatizar que, para la polis griega, los ciudadanos eran hombres, hijos de padre y madre atenienses, pagaban

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Las madres, padres de familia, tutoras, tutores y personas responsables del cuidado del alumnado, son un apoyo fundamental

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