Resultados para: «sentido_1»
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Sesión 3. Identificar necesidades colectivas
El sentido de la participación en la democracia
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Sesión 2. Manos a la obra
El sentido de la participación en la democracia
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Sesión 1. Para empezar
El sentido de la participación en la democracia
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y práctica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
El color y los animales
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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· Ficha de clase
¿Qué cubre a los animales?
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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· Ficha de clase
¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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· Ficha de clase
Las plantas son distintas
clasificaras animales, plantas y materiales a partir de características que identificas con tus sentidos.
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· Ficha de clase
De colores y formas diferentes
clasificaras animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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· Ficha de clase
Suave y áspero
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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· Ficha de clase
Construimos con diferentes materiales
clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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