Resultados para: «reformas-electorales»
1463 resultados
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
A través de las reformas electorales, en México se han posicionado instituciones como árbitros de las contiendas electorales
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
poblaciones, una vez al año las ciudadanas y los ciudadanos de dichos cantones se reúnen para votar leyes, presupuestos y reformas
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
EL FRAUDE ELECTORAL:
México también padeció durante mucho tiempo de procesos electorales poco transparentes
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
En esta sesión aprenderás sobre las aportaciones que ha tenido la constitución a lo largo de la historia y sus reformas.
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
Fraude electoral: “México padeció de procesos electorales poco transparentes y confiables.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Se puede pensar que la única forma de participar en la vida democrática de nuestro país es participando en el proceso electoral
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
de inmediato a la población, dando a conocer que la vacunación se realizará durante la semana y con base en el padrón electoral
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
De modo que podrás retomar algunos saberes aprendidos en sesiones anteriores, y así reforzar tus conocimientos.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Como adolescente, puedes participar en las consultas del Instituto Nacional Electoral y otras instituciones para dar a conocer
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
En la legislación mexicana destaca la reforma al artículo 4° constitucional, pues han sido varias y distintas las modificaciones
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
De acuerdo con la última reforma al artículo 77 bis 1, de la Ley General de Salud, todas las personas del país que no estén
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
violencia, actividades ilícitas, discriminación u otras acciones contrarias a los valores éticos, conviene evitarlos y reforzar
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Reforzar los valores universales como base para los derechos humanos.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
A continuación, para reforzar esta idea, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 3:43 al 6:14.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
retroalimentación que les brindan, respecto a lo que proyectan sobre sí, se vuelven trascendentes, ayudándoles a moldear y reforzar
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