Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Tampoco nuestro sexo ni la familia de la que formamos parte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

Para los indígenas, los animales eran una parte fundamental en la vida del ser humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

En cambio, otros grupos son pequeños y están constituidos por una sola comunidad, o por una parte de una comunidad, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Aprendizaje esperado: identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

En 1955, Rosa Parks, una mujer afroamericana, se negó a ceder su lugar en el autobús a un blanco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

Los padres de los niños hablaron con la directora para que pudieran ingresar a la escuela, después de escuchar a los padres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

Es que la reparación del daño causado es una parte importante de hacer justicia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los roles de género y los conflictos

Claro que sí y no es sólo una, ya hay varias mujeres en altos puestos políticos en varios países.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

¿Un rol podría ser cuando en un juego de básquetbol una parte del equipo defiende la canasta y otros se encargan de encestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Aprendizaje esperado: identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Identificarás el conflicto como parte de las relaciones humanas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Al respetar y cumplir las reglas logramos cuidar la calle, que es parte del espacio en el que vivimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

adultos nos cuiden: un niño o una niña no puede hacerse responsable de cuidar a otro niño o niña, puede apoyar a sus padres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Se le entregaron recursos públicos, es decir cierta cantidad de dinero que se obtuvo a partir de los impuestos de las y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte.

Ver contenido