Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan parecidos somos?

en alguna parte de esos 15 millones de bases están las diferencias que nos hacen humanos". http://www.comoves.unam.mx/numeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Este último numeral, es en el que se centrará la atención en esta sesión, para utilizar el tono y la adecuación correcta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

del juego y sus instrucciones, en las que hay elementos que has aprendido, si observas con detenimiento, encontrarás numerales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

reglamentos con marcas gráficas, es decir, reconocerás la organización de las normas utilizando diversos elementos como numerales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Fragmento: www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/116/de-quien-es-el-espacio Si lees con cuidado, verás que el párrafo es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Numero 1: Mapa Mental El mapa mental es un diagrama que sirve para representar información a través de una palabra clave

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Iguales o diferentes?

¿Y si las numera por tamaño?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a calcular!

Jugaras un juego que se llama “La ruleta de números”, el objetivo es descubrir en que numero inicias y en que numero terminas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Números con la mente?

Observa cuantas son y el numero que tienes que quitar son 9.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las figuras de la Mariposa

Trabajaras con una actividad llamada “El numero al que llega”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aquí tienes 6 porterías las vos a numerar para que no te confundas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dulces mexicanos

Énfasis: utilizar numerales para indicar la cantidad de objetos en una colección. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál le toca?

Identificarás la representación de la colección que indica un numeral.

Ver contenido