Resultados para: «moleculas-organicas»
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moléculas?
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· Ficha de clase
¡Ruleta de los cambios de estado!
Así, con todas nuestras moléculas bien unidas en una perfecta tensión superficial.
¿Dónde has estado?
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· Ficha de clase
Nuestra eterna compañera
Todos estamos familiarizados con la Luna y sabemos algo acerca de ella, lo que vamos a hacer es organizar algunas ideas acerca
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Ahora me voy, tengo que organizar mi trabajo para llevarlo al editor.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Para organizar la actividad recordemos el Plato del Bien Comer.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
¡La palaba orgánica!
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
le permiten apoyarse en el agua, sin romper la “tensión superficial” del agua, es decir, la fuerza que permiten a las moléculas
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
Énfasis:
Organiza una secuencia vocal o de sonidos producidos con objetos de su entorno en donde se perciban
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
La cartulina está en un lugar visible en donde crea y organiza los cuatro elementos.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Organizan los movimientos.
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
por ejemplo, puedes hacer una en forma de corazón, y otra en forma de hoja de árbol, así se tendrán dos opciones para organizar
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Aprendizaje esperado:
Construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas,
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
¿Qué te pareció esta forma de organizar las canciones?
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Aprendizaje esperado
: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Aprendizaje esperado
: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos
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